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袁日涉网上队校 第三十八课 “先锋”的含义 讲师：山东 诸城 张娅楠 2007.04.18 |
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| “ 先锋 ” 是为人民的利益走在前面的人，党以 “ 先锋 ”的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。而不是要求少先队员起先锋作用。 | ||
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袁日涉网上队校 第三十七课 少先队是怎样发展起来的？ 讲师：山东 诸城 张娅楠 2007.04.17 |
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| 中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有 70 多年的历史了。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即 1924 年到 1927年北伐战争时期的劳动童子军； 1927 年到 1936 年土地革命战争时期的共产主义儿童团； 1937 年到 1945 年抗日战争时期的抗日儿童团； 1946 年到 1949 年建立的少年先锋队； 1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。 | ||
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袁日涉网上队校 第三十六课 呼号 讲师：山东 诸城 张娅楠 2007.04.16 |
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| 少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求，前一句“呼号”，指的是理想和目标；后一句“回答”，指的是决心和行动。 | ||
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袁日涉网上队校 第三十五课 呼号 讲师：山东 诸城 张娅楠 2007.04.15 |
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| 呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。少先队员的呼号说明了少先队的宏大志向，鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。 | ||
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袁日涉网上队校 第三十四课 鼓号 讲师：山东 诸城 张娅楠 2007.04.14 |
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| 少先队的鼓号铿锵有力，激励队员奋发向上，奋勇前进。队号是少先队集合和发布各种命令时用的。队鼓是在行军、列队时使用。 | ||
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袁日涉网上队校 第三十三课 什么是队前教育 讲师：山东 诸城 张娅楠 2007.04.13 |
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| 队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的 “ 准备参加少先队 ” 的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。 | ||
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袁日涉网上队校 第三十二课 转学、升学 怎么转组织关系 讲师：山东 诸城 张娅楠 2007.04.12 |
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| 少先队员转学、升学时，由原校大队委员会将这个队员的登记表交给本人，由本人转交新校的大队委员会。 | ||
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袁日涉网上队校 第三十一课 队徽与星星火炬徽章 有没有区别 讲师：山东 诸城 张娅楠 2007.04.11 |
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| 队徽是少先队的标志。星星火炬徽章是中学少先队员除红领巾之外的另一标志，该徽章只用于中学少先队员，不得在小学少先队员中推行。所以，队徽和星星火炬徽章是有区别的。 | ||
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袁日涉网上队校 第三十课 少先队简史（六） 新中国的 中国少年先锋队 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.29 |
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| 新中国的中国少年先锋队 1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了！·新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路，为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。 早在1949年1月，中共中央就颁布了（关于建立中国新民主主义青年团的决议）。在决议中把建立新中国的少年儿童组织列为团的四项任务之一。10月，中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布（关于建立中国少年儿童队的决议）。1953年6月，又改名为中国少年先锋队。 少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，以红领巾作为自己的标志，象征着革命的胜利。少先队员们在党团的领导下，以“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”作为自己的呼号，投入了火热的革命和生产学习中去： 解放初期，在土地改革、镇压反革命、抗美援朝运动中都可以看到少先队员们活跃的身影。他们参加控诉会，参观上改展览会，放哨监督地主分子；他们通过读报和讨论，知道暗藏的反动分子还要伺机破坏革命，所以一定要擦亮眼睛，提高警惕；为了支援志愿军，少先队员们纷纷给志愿军叔叔写慰问信，寄贺年卡，还用劳动所得捐献“红领巾”号飞机，为保家卫国贡献一份力量。 在三反五反斗争中，许多少先队员参加了“要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素，不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人的东西”为内容的三要三不要活动。在第一个五年计划期间，少先队开展了“小五年计划”活动，收集废金属，捐献拖拉机，种树、种植油料，支援社会主义建设。 1963年，毛主席发出“向雷锋同志学习”的伟大号召，少先队积极行动起来，学习雷锋同志全心全意为人民服务的精神，做好事不留姓名，毫不利己、专门利人。同时，少先队还广泛地经常性地开展了除四害、讲卫生、植树造林等活动，都收到了很好的效果。 但是，史无前例的“文化大革命”期间，少先队组织遭到了摧残，少先队的名称也被取消了，代之而起的是具有错误的组织性质、违背少年儿童的成长规律和工作规律的“红小兵”组织。 十年内乱结束后，共青团十届一中全会恢复了中国少年先锋队的名称，少先队工作又重新活跃起来，在全国范围内广泛开展了“我们爱科学”、“大种蓖麻，支援四化”、“五讲四美”等生动有趣、富有教育意义的活动，培养了一代“面向现代化、面向世界、面向未来”的新人。 1984年7月25日至8月4日，团中央和教育部在北京联合召开了“中国少年先锋队队员和辅导员代表大会”，这次会议上通过成立了中国少年先锋队全国工作委员会，即少工委。当时的团中央书记处书记李源潮任第一任少工委主任，从此，少工委成为团中央领导下少先队工作的主要领导机关。在少工委的领导下，少先队的工作出现了欣欣向荣的大好局面，开展了多项全国性的少先队活动。 其中，1984年11月，由全国少工委、中国少年报社、辅导员杂志社联合发起的全国“创造杯”少先队活动竞赛产生了非常广泛的影响。活动发起后，全国各地的少先队组织积极响应，33万多个少先队集体参加了这次“创造杯”竞赛，共评选出1万个少先队集体或“创造杯”，其中150个少先队集体获集体“最佳活动奖”。活动不仅培养了广大少年儿童的创造志向和才能，同时也使他们受到了深刻的共产主义思想教育。 随着我国改革开放的进一步深化，少先队的工作也在改革中发展：1989年全国少先队员广泛开展了“学赖宁”活动，学习赖宁勇于实践，临危不仅，全面发展，热爱祖国的精神； 1991年 8月，培养合格的 21世纪接班人的劳动实践活动在全国展开，明确了少先队工作应以经济建设为中心并把落脚点放在培养人才上。 1993年，全国少工委推出了（跨世纪中国少年雏鹰行动）计划。“雏鹰行动”的基本宗旨和目标是引导和帮助广大少年儿童学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知，提高全面素质。 与此同时，“手拉手”互助活动，塑造了少先队员优良的行为品格；“五自”学习实践活动，培养了少先队员基础的必备素质。在这些活动开展的过程中，少先队的基础建设随之不断加强，社会化程度进一步提高，辅导员素质也明显提高…… 新时期的少先队工作，碰到了前所未有的大好机遇，发展迅速。我们坚信，具有光荣历史的少先队组织，一定会在新的历史时期，为培养和造就跨世纪的社会主义事业的合格建设者和接班人做出更大的贡献。 |
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袁日涉网上队校 第二十九课 少先队简史（五） 解放战争时期的 少先队、儿童团 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.29 |
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| 解放战争时期的少先队、儿童团 1945年8月，日本帝国主义投降，中国的抗日战争经过8年奋战，终于取得了伟大胜利。 面对胜利果实，蒋介石掉转枪口，疯狂抢夺。人民不会答应反动派继续骑在头上作威作福，在中国共产党的领导下，经过3年多的解放战争，终于推翻了压在中国人民头上的三座大山，取得了解放战争的伟大胜利。 在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。 1946年，蒋介石反动军队进攻解放区，陕甘宁边区儿童团和晋绥边区儿童团开展了军事操练，站岗放哨，救护伤员，积极支前。同时，他们还在解放区的土改运动中斗争地主，看守财物，筹集粮食物资，为前线将土做了许多后勤工作。 在敌占区，党的地下组织建立了报童近卫军、铁木儿团等地下少先队组织。他们秘密印发传单，张贴标语，宣传革命形势。他们还巧入敌人心脏，刺探情报提供给解放军。 解放战争时期的少先队员和儿童团员们在战争中成长，在战争中锻炼，真正达到了晋绥边区 1946年建立少先队组织时在队章中规定的培养目标，即“培养少年儿童一代，提高其文化、政治水平，发展其学习各种技能和社会知识，为独立、自由、民主、统一和富强的新中国培养人才”。 |
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袁日涉网上队校 第二十八课 少先队简史（四） 抗日儿童团 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.29 |
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| 抗日儿童团 1937年至 1945年，是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。 抗日儿童团员们在青年救国会的领导下，积极参加抗日救国斗争，他们同抗日军民一道，广泛参加各种抗日活动，十分活跃。 抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本；侦察敌情抓汉奸；站岗放哨送书信；尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事；学习生产不稍停。 从东北的黑土地到晋西北的黄土高原，从苏北地区到陕甘宁边区，到处活跃着抗日儿童团员们的身影。 到1940年，陕甘宁边区有7万儿童团员，苏北解放区有18万少年队和儿童团员，华北抗日根据地有60万儿童团员，他们是当时抗日儿童团的主力。 其中，最为活跃和出色的是晋察冀边区的儿童团，他们站岗放哨、捉汉奸、送情报，利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色地完成任务。在晋冀一带，直到现在仍流传着放羊小英雄王二小把日本鬼子引进八路军包围圈的故事。晋察冀边区抗日儿童团还开展了“五不运动”：不给敌人带路；不给敌人送信；不吃敌人的糖；不念敌人的书；不告诉敌人藏粮的地方。 |
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袁日涉网上队校 第二十七课 少先队简史（三） 共产儿童团 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.28 |
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| 共产儿童团 周恩来、朱德等领导的南昌起义（1927年），打响了反抗反动派的第一枪。紧接着，在毛泽东同志领导下，举行了秋收起义，创建了工农红军，开辟了农村革命根据地，中国革命走上了农村包围城市的正确道路。 在1927年至1936年土地革命战争时期，党在革命根据地棗苏维埃地区，为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。 1930年，共青团五届三中全会召开。全会在决议案中指出，儿童运动的性质是“共产主义儿童运动”，任务是“以共产主义精神教育儿童”，口号是“准备着，时时刻刻准备着”。 共青团从中央到各级团部，都设立儿童局，领导儿童团工作。苏区儿童普遍参加了共产儿童团，在共青团领导下，积极参加学习和各种革命活动。 当时儿童团的一个重要任务，就是经过宣传动员，使绝大多数儿童都进入列宁小学学习。同时，每年的儿童节，共产儿童团都要举行大检阅，检阅学习成绩、野外演习和游戏等，生动有趣，又富有教育意义，很受儿童欢迎。 儿童团员们还积极响应党的号召，宣传扩大红军，开展拥军优属活动，形式活泼多样。比如湖南、江西的儿童团员组织了扇子队，在红军队伍休息时，给红军战士送水打扇。儿童团组织的“少共星期六”义务劳动，主要是帮助红军家属做些力所能及的劳动，也很有意义和影响。 同时，在保卫苏区的战斗中，共产儿童团组织中还涌现了许多英勇献身的少年英雄，留下了许多可歌可泣的故事。 |
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袁日涉网上队校 第二十六课 少先队简史（二） 劳动童子团 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.28 |
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| 在这70多年中，我们的少年儿童组织为中国革命和国家的建设培养了一代又一代有用之材，发挥了巨大作用。下面批们就对她的光荣历史分阶段加以介绍： 劳动童子团 二三十年代的中国是一个半殖民地半封建的国家，内忧外患，人民过着穷困不堪的生活，大部分少年儿童连饭都吃不饱，更不要说上学了。他们小小年纪就去种地、做工，或者给有钱人当奴婢，过着非人的生活。 1924年，新生的中国共产党和国民党合作，进行北伐战争，要把不合理的制度推翻。在领导工农大众闹革命的同时，党在武汉、上海、天津、唐山、广东、湖南、江西、海南等许多地方建立了劳动童子团，吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来。 共青团受党的委托领导劳动重于团的工作。1926年，共青团第三次扩大会议上所做的决议中明确规定：教育儿童，养成他们勇敢牺牲的精神和团体生活的习惯，训练他们将来成为继续革命的战士，是共青团的重要使命。 在共青团的直接领导下，劳动童子团发展很快，取得了很大的成绩。 在城市，劳动童子团员们跟随父兄参加反抗资本家剥削的罢工斗争，参加反对帝国主义和军阀的示威斗争。他们的口号是：“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！” 在乡村，劳动童子团在斗土豪、查赌博、破迷信等活动中发挥了积极作用。 正当劳动童子团蓬勃发展时，1927年，背叛了革命的蒋介石发动了血腥的“四一二”反革命政变，大批革命志上、共产党人惨遭杀害，革命遭到极大破坏，劳动童子团的发展也被迫转入低潮。 |
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袁日涉网上队校 第二十五课 少先队简史（一） 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.28 |
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| 中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。 少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织棗中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。 |
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袁日涉网上队校 第二十四课 中国 少年先锋队 大队辅导员 岗位职责 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.27 |
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| 1.制定学校少先队工作计划、做好发展队员编队选举、奖励处分等工作。 2.组织和指导少先队开展生动活泼的、富有意义的队日活动和文体活动，培养学生的整体观念，丰富学生的课余生活。 3.辅导少年儿童学习共产主义，学习文化知识，培养他们从小具有高尚的品德和为祖国建设而刻苦学习的远大志向。 4.经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活情况，及时向党组织和学校行政汇报，配合学校加强少年儿童的思想教育，促进少年儿童的健康成长。 5.主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用取得广泛的支持和帮助。 6.加强自我修养，以身作则、言传身教、做少年儿童的表率，关心并帮助少年儿童，做少年儿童生活和学习的知心朋友。 |
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袁日涉网上队校 第二十三课 中国 少年先锋队 总辅导员 职责 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.27 |
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| 一、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。 二、开展活动。根据少先队活动的原则(全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性)有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“红读”活动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。 三、建设组织。全校组建少先队大队部和苗苗儿童团，下设中队和分团（以班为单位），按期聘请中队辅导员（配合团支部）。按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。组建鼓号队。收集、保存本校少先队有关资料。 四、办好队报。系统制定采、撰、编等工作制度，认真办好《瓷都少年报》的编辑工作，提高队报质量，使其成为全体少先队员喜爱的读物。 五、开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾电视台、广播站的宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。 六、培养干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。定期召开少代会，发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册，从中提高队员自我教育、自主管理能力。 七、协调共建。充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。 八、指导工作。定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。 九、总结经验。努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。中队辅导员参照以上条文在本中队范围履行职责。 |
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袁日涉网上队校 感谢 广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.22 |
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| 感谢广东 汕头 陈瑶霖给我们提供了这么多的材料讲了这么多的队课，让我们重新认识了伴随我们长大的红领巾。我想现在的少先队员比我们幸福，他们来到这里就可以了解到这么多红领巾的故事，抚摸着胸前的燃烧的红领巾，心情会更加激动，也一定会更快地成长。这些活动也是“全团带队”的体现，每一个团员都有义务帮助少先队员健康成长。希望有更多的同学来讲课。最好能有同学们的活的想法。 | ||
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袁日涉网上队校 第二十二课 全国少工委 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.22 |
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| 少先队大会全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。全国代表大会原则上每五年召开一次。 | ||
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袁日涉网上队校 第二十二课 中国少年先锋队 辅导员 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.21 |
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| 中国少年先锋队辅导员 由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿重的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。 |
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袁日涉网上队校 第二十一课 中国少年先锋队 的工作制度 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.20 |
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| 中国少年先锋队的工作制度 少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有： 1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。 2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。 3．队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。 4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。 5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。 6．表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。 7．活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。 8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。 9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。 10．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。 |
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袁日涉网上队校 第二十课 少先队员的奖励 和处分办法 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.19 |
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| 少先队员的奖励和处分办法 我们队的奖励和处分办法：队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。 队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给以处分。处分分警告、留队察看、停止队籍三种。警告处分在中队会上讨论通过。留队察看停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。停止队籍还要报学校（或村）团组织批准。讨论队员处分的中队会要有队员本人参加，并可申诉意见。 受警告、留队察看处分的队员，改正了错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤销处分。停止队籍的队员改正了错误，经大队委员会讨论通过，可以恢复队籍。 |
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袁日涉网上队校 第十九课 中国少年 二十一世纪宣言 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.16 |
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| 中国少年二十一世纪宣言 我们是光荣的少先队员， 我们是二十一世纪的中国少年； 不曾有过的幸运，从未有过的责任， 我们用每一天的努力，去创造无限美好的新纪元。 几千年的中华文明，给我们滋养； 上百年的革命传统，给我们力量； 党的阳光雨露，给我们哺育； 祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮。 我们是二十一世纪的主人： 面对世界，我们要为人类和平进步事业做出贡献； 面对祖国，我们要把实现中华民族伟大复兴的使命承担。 我们以红领巾的名义庄严宣誓： 全面准备 振兴中华 星星火炬 代代相传 |
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袁日涉网上队校 第十八课 中国少年先锋队 队员入队仪式 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.15 |
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| 中国少年先锋队队员入队仪式 入队仪式应当庄严生动，简单朴素。 入队仪式由共青团组织的代表或少年先锋队大、中队长主持。 仪式开始，程序如下： 一、全体立正。 二、出旗。（鼓号齐奏，全体队员敬礼。） 三、唱队歌。 四、宣布批准新队员名单。 五、授予队员标志。（授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。） 六、宣誓。（读誓词时举右手。） 宣誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！ 七、共青团组织的代表或辅导员讲话。 八、呼号。 九、退旗。（鼓号齐奏，全体队员敬礼。） 十、仪式结束。 附注： 一、入队仪式可以与中队或大队的其他活动合并举行。 二、如果是新建立的大队或中队，第二项“出旗”改为“授旗”，由共青团组织授予队旗，大队长或中队长接受队旗后，交给旗手，旗手持旗站立队伍之前。 三、少先队的大、中队活动一也都应该举行队会仪式。举行仪式前，要先集合列队，报告人数。仪式程序中第四可改为：队长讲话，宣布活动开始；第五、六可改为：进行活动（即队会内容）。 |
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袁日涉网上队校 第十七课 少先队的活动 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.14 |
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| 少先队的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。 | ||
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袁日涉网上队校 第十六课 少先队的组织 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.14 |
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| 少先队的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。 小队由5至13人组成，设正副小队长。 中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。 大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成 小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。 大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳劝、文娱、体育、组织、宣传等委员 十二、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。 |
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袁日涉网上队校 第十五课 少先队的队员 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.14 |
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| 少先队的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 队员入队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。 队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。 每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。 优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。 队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。 超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。 |
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袁日涉网上队校 第十四课 少先队的作用和作风 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.13 |
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| 少先队的作用和作风 少先队的性质和任务决定了少先队的作用。 少先队的事业是共产主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务，少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。 少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己，自己教育自己，通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的能力，不断增长才干。少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用，它是学校教育的得力助手，配合学校引导少年）儿童树立远大的革命理想，培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。 少先队不同于学校教育，少先队的主要教育手段是活动，寓教育于活动之中。少先队通过它独特的教育方法，配合学校做好少年儿童工作，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 |
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袁日涉网上队校 第十三课 少先队的性质 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.12 |
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| 少先队是“中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校”。 少年儿童正处在成长发育阶级，年龄小，知识少，各方面都不成熟，没有定型，他们所表现出来的一些好行为、好品德也是一种萌芽性质，需要给予爱护和培植。由于年幼无知和外界的不良影响，他们又难免有一些缺点和错误，需要给予教育和引导。少年儿童是我们培养教育的对象，因此，不能仅仅在少年儿童中间挑选一批“先进分子”入队，而是要把符合队龄的全体少年儿童组织起来，通过队的组织和集体活动来教育培养他们，而不是要队员去起先锋作用。 少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 我们国家在建设社会主义和共产主义的队伍中有三支积极的力量：第一支是伟大而光荣的中国共产党，这是领导我国人民建设社会主义和共产主义的先锋队；第二支是朝气蓬勃的中国共产主义青年团，这是一支勇于进取，不怕困难，富于创造的突击队；第三支是时刻准备着的中国少年先锋队，他们将是担负起21世纪建设有中国特色社会主义重任的预备队。从少先队到共青团，从共青团到共产党，是人生进步的三个阶梯。 少先队为少年儿童提出共同的奋斗目标，即：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员们只有在经常的队组织的活动中，才会逐渐懂得现在努力学习，就是为了将来实现这个伟大目标，从而使他们从小的时候开始，就逐步树立远大的理想，并以此促进自己的进步。 |
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袁日涉网上队校 第十二课 少先队的作风 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.11 |
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| 我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。少先队的作风可以用“诚实、勇敢、活泼、团结”这八个字来概括。 诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。 勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。 活泼，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格 |
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袁日涉网上队校 第十一课 我们的呼号 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.11 |
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| 我们的呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答："时刻准备着！" | ||
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袁日涉网上队校 第十课 少先队的目的 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.10 |
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| 少先队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 | ||
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袁日涉网上队校 第九课 少先队的 创立者和领导者 讲师：广东 汕头 陈瑶霖 2006.08.10 |
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| 少先队的创立者和领导者：中国共产党。 党委托中国共产主义青年团直接领导我们队 |
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袁日涉网上队校 又一个特大的好消息 长春罗唯佳网上队校 开学了 2006.08.05 |
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| 又一个特大的好消息，我们又一个队校长春罗唯佳网上队校开学了。长春罗唯佳是新一届全国十佳候选人，2006年少先队的32强。她曾经把我们的提案送到全国人大。她的办法特多，准能把网校办出特色，准能大大扩大网校。我们等待着好消息。也同时期待着她能在10月13日成为全国十佳。希望这能成为咱们全国生态环保少年新的光荣。希望能有更多的队校团校开学。争取在全国到处开花。成为网络时代的新景观。 | ||
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袁日涉网上队校 汕头陈瑶霖网上队校 开学了 2006.08.05 |
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| 又一个好消息，汕头陈瑶霖网上队校博客开学了。我们又一个队校开学了。希望能有更多的队校团校开学。争取在全国到处开花。成为网络时代的新景观。 | ||
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袁日涉网上队校 欧阳昳昀网上队校 开学了 2006.08.03 |
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| 好消息，北京人大附中欧阳昳昀的网上队校开学了。我们又一个队校开学了。希望能有更多的队校团校开学。争取在全国到处开花。成为网络时代的新景观。 | ||
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袁日涉网上队校 第八课 共和国第一代 少先队员—— 葛爷爷 讲师：覃麟越 2006.08.01 |
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| 在覃麟越的网上发现了一片特好的文章,特生动,仿佛我们就来到了葛爷爷当年的刘胡兰中队.我想等我们长大了,老了,也可以同样自豪地讲起我们的一张纸小队.全文转发在这里了.也作为队校的一课。 | ||
| 国庆期间，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈带着我去看望爷爷的老朋友，50年代的第一批少先队员葛爷爷。在宽大而又整洁的客厅里，我们见到了身体依然很硬朗的葛爷爷。他今年62岁了，曾经是杭州西湖路小学刘胡兰中队队长，中年时期由于工作需要，全家搬到南宁，是个典型的文化人。 我缠着葛爷爷讲他当小学生时的故事，葛爷爷慈爱地摸着我的头，打开了记忆的闸门：“50年前5月的一天，风和日丽，阳光明媚。就在西湖路小学的礼堂里，我们四年级乙班被光荣地命名为‘刘胡兰红领巾中队’。当时，我们的激动和自豪是无法形容的，直到今天，老同学聚会时谈起当时的情景，仍然兴奋不已。从此，我们教室的后墙中间挂上了一面绣着‘刘胡兰红领巾中队’的队旗，左边贴着刘胡兰的画像，右边贴着毛主席为刘胡兰题的：‘生的伟大，死的光荣’。我们以她为榜样，团结努力，是个非常友爱的集体。在当时的大环境下，大家都响应上面的号召，自强自立，除了完成每天正常的学习外，还争着去学农，播种各种农作物。什么棉花啊、小麦啊、稻谷啊……呵呵，想起来，那会儿我们个个都干得热火朝天，惟恐自己落在别人后面。在那种精神的激励下，大家做事更带劲了，虽然每天既要学习又要下地，可没一个人喊累，好像浑身的精力用不光似的。” 葛爷爷说，那时的刘胡兰中队就是靠着集体的力量，成为了很多很多队伍中的突出代表。而那时候的葛爷爷也因为是中队长，自然而然地成了先进代表。“其实，荣誉是集体的，我只不过是其中小小的一份子而已……”讲到那份荣誉，葛爷爷微微地笑了笑。 我问葛爷爷：“你们当时加入少先队需要什么条件？”葛爷爷回忆说，当时入队的条件比较严格，主要是学习好，积极参加社会活动。“我们在解放后，就积极配合当地政府搞‘拥军’活动，宣传‘土改’政策，表现很好，所以学校才让我们加入少先队。” 葛爷爷还告诉我，入队前还要进行严格的“培训”。团组织专门给即将入队的学生介绍少先队的队章。“我们才知道，红领巾是红旗的一角，右手举过头顶表示人民的利益高于一切，五指并拢表示‘五爱’。都了解了这些后，我们才能戴上红领巾，50年前戴上红领巾的那一刻真是让我终生难忘。" 听得入迷的妈妈插话接着问：“你加入少先队后最高兴的事是什么？”葛爷爷半眯着眼回忆：“当我们宣誓呼号的时候，那种神圣的感觉深深留在我的脑海里。我们仿佛是个大人了，党安排了很多事情给我们做。自从在小学四年级入队系上红领巾后，那条红领巾一直伴随我到初中毕业，没有更换过。” 葛爷爷说到这里，整个沉浸在过去的幸福中、仿佛又回到了童年时光…… |
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| 指导老师：卢翠玲 | ||
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袁日涉网上队校 第七课 队员 讲师：卢 芃 2006.08.01 |
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| 凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 目前全国有一亿三千万少先队员。 |
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袁日涉网上队校 第六课 少先队小干部标志 讲师：周 博 2006.07.31 |
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中国少年先锋队队长和队委标志说明 |
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袁日涉网上队校 第五课 少先队队礼 讲师：胥佳霖 2006.08.01 |
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少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。 |
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袁日涉网上队校 第四课 少先队员的标志 -----红领巾 讲师：覃麟越 2006.08.01 |
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| 红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。
红领巾的结法 1．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 4．将右角从此圈中拉出，抽紧。 |
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袁日涉网上队校 第三课 队歌 讲师：山东 诸城 张娅楠 2006.08.01 |
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| 队歌： |
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| 中国少年先锋队的第一首队歌由郭沫若作词，马思聪作曲，歌曲名称为《中国少年先锋队歌》，第二首少先队队歌作于1962年，周郁辉作词，寄明作曲，系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为《我们是共产主义接班人》。1978年经中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过，定为中国少年先锋队队歌。歌曲的结构为二部曲式，节奏鲜明，乐曲铿锵有力，具有很强的音乐形象和艺术感染力。 | ||
| 歌词： | ||
| 我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。 |
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袁日涉网上队校 第二课 队旗 讲师：覃麟越 2006.08.01 |
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| 我们的队旗： 少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意思呢？鲜红的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明。 关于队旗制作规格的说明 中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。 大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。 中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心。 队旗可用布、绸、缎或其他质地材料制作 |
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袁日涉网上队校 第一课 队徽 讲师：覃麟越 2006.08.01 |
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1990年10月15日在中国少年先锋队代表大会上通过的《中国少年先锋队》章程确认“五角星加火炬”和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会，团委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上可以加印队徽 |
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袁日涉网上队校 我们的队校终于开学了 2006.08.01 |
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| 在覃麟越副校长的建议下，我们一直准备开办网上队校。但是现在时间特紧张，团校、读好书、人工鸟巢、网页大赛、节能家庭、社区活动、网上班会、绿色银行等各种活动都在做。但是覃麟越任校长的网上队校率先开学了，我也很荣幸地成为了“覃麟越网上队校”的副校长。有了覃麟越的大量素材，我们的队校终于也开学了。希望全国各地的少先队员们都来开办网上队校，因为虽然我们现在只要够年龄就都能戴上红领巾，可是我们对于少先队的知识还不是特别了解，而我们又是生活在网络时代的第一代少先队员，我们应该每人办一个网上队校博客，发布我们自己的认识、体会和新闻。让时代认识我们这一代新人。通过网络我们可以随时和全国的每一个少先队员互相交流，互相鼓舞，互相帮助，共同进步。 | ||
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| 由于计数器总是伴随着广告，干扰浏览。加上本网站来访数比较稳定,约800人。 所以决定取消计数器，按每天估计人数计算登录。2004年9月18日累计登录330000人，作为基数。 |
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